Week7

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ สัปดาห์ที่ 7 ระหว่างวันที่ 7-11 ธันวาคม 2558

เป้าหมายรายสัปดาห์: สามารถเข้าใจและใช้ไวยากรณ์ Perfect tense, Since/for และ Preposition ได้อย่างถูกต้อง และสามารถเชื่อมโยงเนื้อหาที่เกี่ยวกับเรื่อง Place และ Education and Occupation ได้

Week	Input	Process	Output	Outcome
7 7-11 Dec. 2015	Content: - Place - Education and Occupation Grammar: - Perfect tense - Since/for - Preposition Key question: - บทความเรื่อง Hopes and dreams มีใจความสำคัญอย่างไร - Perfect tense มีวิธีการใช้อย่างไร - Since/for มีวิธีการใช้อย่างไร - Preposition มีวิธีการใช้อย่างไร Thinking tools: Round Robin ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกัน Show and Share ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันบนกระดาน Learning sources: - บรรยากาศในห้องเรียน - ห้องเรียน - บทความเรื่อง Hopes and dreams - อุปกรณ์เกม “เกมกระดาน” เกี่ยวกับ Perfect tense - อุปกรณ์เกม “ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา....” - อุปกรณ์กิจกรรม “ลูกเต๋าหรรษา” - ใบงานแบบฝึกหัด	Tuesday เชื่อม: ครูและนักเรียนสนทนาร่วมกัน (โดยใช้รูปแบบคำถามในชีวิตประจำวัน) - ครูและนักเรียนร่วมกันอ่านบทความเรื่อง Hopes and dreams โดยใช้รูปแบบ ·        อ่านให้ฟัง ·        อ่านตาม ·        อ่านพร้อมกันให้ครูฟัง ·        ช่วยกันแปล ·        ตั้งคำถาม (5W1H) ·        อ่านทบทวน ชง: ครูตั้งคำถามกับนักเรียน “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรรมในวันนี้” เชื่อม: ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนร่วมกัน ผ่านเครื่องมือคิด Round robin Flipped classroom: ครูให้นักเรียนช่วยกันแปลความหมายประโยคเกี่ยวกับ Perfect tense Wednesday เชื่อม: ครูและนักเรียนสนทนาร่วมกัน (โดยใช้รูปแบบคำถามในชีวิตประจำวัน) ชง: ครูแบ่งนักเรียนเป็น 5 กลุ่ม พาทำกิจกรรม “เกมกระดาน” เกี่ยวกับ Perfect tense เชื่อม: - ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยน วิเคราะห์ และสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ร่วมกันเกี่ยวกับ Perfect tense ผ่านเครื่องมือคิด Round Robin ชง: ครูตั้งคำถามกับนักเรียน “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรรมในวันนี้” เชื่อม: ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนร่วมกัน ผ่านเครื่องมือคิด Round robin Thursday เชื่อม: ครูและนักเรียนสนทนาร่วมกัน (โดยใช้รูปแบบคำถามในชีวิตประจำวัน) ชง: นักเรียนแบ่งนักเรียนเป็น 4 กลุ่ม พาทำกิจกรรม “ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา….” เชื่อม: - ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนร่วมกัน ผ่านเครื่องมือคิด Round robin - ครูเชื่อมโยงสู่ความเข้าใจเรื่อง Perfect tense ชง: ชง: ครูตั้งคำถามกับนักเรียน “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรรมในวันนี้” เชื่อม: ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนร่วมกัน ผ่านเครื่องมือคิด Round robin Friday เชื่อม: ครูและนักเรียนสนทนาร่วมกัน (โดยใช้รูปแบบคำถามในชีวิตประจำวัน) ชง: ครูตั้งคำถามกับนักเรียน “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรรมในวันนี้” เชื่อม: ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนร่วมกัน ผ่านเครื่องมือคิด Round robin	Activities: - สนทนาคำถามในชีวิตประจำวัน - อ่านบทความเรื่อง Hopes and dreams - สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการอ่าน - แปลความหมายประโยคเกี่ยวกับ Perfect tense - ทำกิจกรรม “เกมกระดาน” เกี่ยวกับ Perfect tense - แลกเปลี่ยน วิเคราะห์ และสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ร่วมกันเกี่ยวกับ Perfect tense - ทำกิจกรรม “ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา….” - สรุปความเข้าใจเรื่อง Perfect tense และ Since/for - ดูคลิปเพลง Preposition และทบทวนสิ่งที่เคยเรียนมาแล้วร่วมกัน - แต่งประโยคเกี่ยวกับ Preposition 10 ประโยค - ทำกิจกรรม “ลูกเต๋าหรรษา” - แลกเปลี่ยน วิเคราะห์ และสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ร่วมกันเกี่ยวกับ Preposition - ทำแบบฝึกหัดเรื่อง Preposition Work: - สมุดการบ้านแปลความหมายประโยคเกี่ยวกับ Perfect tense - สมุดการบ้านแต่งประโยคเกี่ยวกับ Preposition 10 ประโยค - ใบงานแบบฝึกหัดเรื่อง Preposition	Knowledge: - เข้าใจและใช้ไวยากรณ์ Perfect tense, Since/for และ Preposition ได้อย่างถูกต้อง -เชื่อมโยงเนื้อหาที่เกี่ยวกับเรื่อง Place และ Education and Occupation ได้ Skills: ทักษะชีวิต -ทำงานอย่างมีเป้าหมายและวางแผนในการทำงาน ทักษะการสื่อสาร - สามารถรับและส่งสารได้ถูกต้องชัดเจน - สามารถใช้บทสนทนาคำถามในชีวิตประจำวันได้ ทักษะการจัดการข้อมูล - สามารถจัดการความรู้ทั้งจากครูและจากสื่อต่างๆ และนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง - นำข้อมูลมาใช้ในการเรียนรู้ และสร้างชิ้นงานใหม่ ทักษะการอยู่ร่วมกัน มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม ทักษะการคิดสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์ แลกเปลี่ยน และสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ Characteristics: - มีเจตคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษ - มีความอดทน และรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ - แสดงออกถึงการเรียนรู้อย่างตั้งใจและมีเป้าหมาย - ร่วมทำกิจกรรมในชั้นเรียนกับครู และเพื่อนๆ ได้อย่างมีความสุข